Koncepcia biznesu-zarządzanie sobą i określenie zakresu własnych obowiązków

Na dzisiejszych zajęciach uczyliśmy się gospodarowania czasem . Dowiedzieliśmy się , że trzeba najpierw nauczyć się gospodarować własnym czasem aby móc zażądzać ludźmi . Wywnioskowaliśmy to na podstawie pracy świętego mikołaja, kiedy mieliśmy zadanie polegające na zagospodarowaniu jego czasu przez cały rok . Następnie dostosowaliśmy czas pracy do wymogów szefa firmy .

Wyspa finał zadania zespołowego

Na dzisiejszych zajęciach oglądaliśmy doświadczenia:
-Oddziaływanie tlenków azotu na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy ogrodowej
Wniosek: Tlenki azotu działają uszkadzająco na kiełkujące rośliny (tlenki reagują z wodą tworząc kwasy, które dostają się do gleby i dalej do roślin wraz z opadami, ich żródłem jest emisja gazów przemysłowych.
-Badanie wpływu ścieków na życie rozwielitek(dafni)
Wniosek: W wodzie zakwaszonej i zawierającej sole metali ciężkich oraz detergenty życie zamiera.W zbyt słonej wodzie życie zamiera.Mydło nie powoduje śmierci organizmów ponieważ ulega hydrolizie, w wyniku czego powstają kwasy tłuszczowe nierozpuszczalne w wodzie oraz rozcięczona zasada sodowa.
Kończyliśmy wykonanie planu wyspy.

ZUS

Na dzisiejszych zajęciach powtużyliśmy sobie co nieco i poszeżaliśmy informacje ważne dla każdego przedsiębiorcy. Wymyślaliśmy nazwę naszej wyspy i chwytliwe hasło. Zadecydowaliśmy, że nasza wyspa będzie nazywała się Cud Śródziemia, a nasze reklamowe hasło to ,, Szalej na luzie". Dowiedzielismy się ile i jakie składki płaci pracownik ze swojej pensji, i poznaliśy mechanizm obliczania składek:
-rentowej,
-emerytalnej,
-chorobowej,
-społecznej.
Zorientowaliśmy się, że dopiero po odliczeniu wyżej wymienionych składek oblicza się zaliczkę składek na podatek dochodowy. Dopiero po zapłaceniu obowiązkowych składek pracownik otrzyma wynagrodzenie. W ten sposób kontynuowaliśmy wędrówkę po urzędach.